24 марта в МБОУСОШ №9 состоялся практический семинар для родителей обучающихся с ОВЗ: «Играем и развиваем мышление и внимание вместе при дисграфии, дислексии».
Часто педагоги наблюдают, как ребенка, испытывающего трудности с чтением и письмом, родители заставляют его читать снова и снова, переписывать тексты или домашнюю работу несколько раз.
Специалисты школ города представили собравшимся целый комплекс практических заданий и упражнений, направленных на коррекцию нарушений чтения и письма. Беляева О.Ю., учитель-дефектолог МАОУ СОШ №2 УИИЯ провела мастер-класс для родителей «Изографы как полисенсорный метод коррекции дисграфии у слабовидящих школьников»; учителя-логопеды МАОУ СОШ №2 подготовили материал из опыта работы - Вильданова Ю.С. «Шаги к чистой тетради - мышление как главный помощник в борьбе с дисграфией»; Дружинина Т.В. «От звука к смыслу - развитие слухового внимания у детей с речевыми нарушениями; Лобастова Е.Л., «Чтение с удовольствием - как с помощью игр помочь ребёнку полюбить чтение»; учителя - логопеды МБОУ СОШ № 9 - Луць Л.А. «Шпаргалка логопеда - нейроупражнения для детей, которые пишут и читают невнимательно», Середа М.Ю. «Внимание - ключ к пониманию и развитию навыков чтения».
Эти упражнения разнообразят занятия дома и сделают обучение увлекательным и полезным. Важно помнить, что регулярность важнее интенсивности: ежедневные занятия даже небольшими порциями принесёт гораздо больший эффект.