Заседание 2 от 11.11.2020 ГПМО ДОУ
Дистанционная логопедия. Логопед-онлайн
Дистанционная логопедия. Логопед онлайн.
Бегей И.А. Организация и содержание дистанционной работы учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении.
Гончарова А.Ю. Практико-ориентированный логопроект «Интерактивный самоучитель. Р-р-рычание без границ». Проект.
Зайнулина И.В. Индивидуальная работа с детьми и взаимосвязь с родителями в режиме дистанционного обучения.
Кашкаха С.А. Особенности фронтальной логопедической работы в условиях дистанционного обучения. Цивилева О.Ю. Использование онлайн-викторин на платформе LearningApps как эффективный инструмент учителя-логопеда в рамках дистанционного обучения. Презентация. Памятка.
Кашкаха С.А. Особенности фронтальной логопедической работы в условиях дистанционного обучения.
Цивилева О.Ю. Использование онлайн-викторин на платформе LearningApps как эффективный инструмент учителя-логопеда в рамках дистанционного обучения. Презентация. Памятка.
Заседание 2 от 03.11.2020 ГПМО СОШ
Применение нейропсихологического подхода в работе учителя-логопеда
Пермякова Л.А. Применение нейропсихологического подхода в работе учителя-логопеда. Презентация.
Юзлиева Л.Д. Нейропсихологические упражнения в работе учителя-логопеда. Презентация.
Дорофеева С.Е. Мяч и речь – в коррекции речевых нарушений у младших школьников с тяжёлыми нарушениями речи.
Августовская конференция ГПМО СОШ
Технологические и содержательные основы формирования и развития функциональной грамотности обучающихся
Войтюк Л.М. Педагогический практикум «Формирование функциональной грамотности обучающихся на логопедических занятиях посредством применения интерактивных технологий (Learningapps, еТреники, Quizlet, «Hot Potatoes»)». Презентация.
Дорофеева С.Е. Мастер-класс «Педагогические и игровые технологии как средство формирования читательской компетенции учащихся начальных классов с ТНР в работе учителя-логопеда». Презентация.
