Содружество

Практикум для родителей «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого потенциала и инициативы детей с особыми образовательными потребностями»

Психолого-педагогический трансфер

«Формирование коммуникативной функции речи у детей с особыми образовательными потребностями посредством взаимодействия с семьей»

Ивахова С.В., педагог-психолог. Мастер-класс «Развитие коммуникативно-речевых навыков и умений детей»
Никифоренко Е.Г., педагог-психолог. Психологическая игра «Дружно весело, играя, речь мы нашу развиваем и друг друга понимаем!»
Ревицкая В.М., педагог-психолог. Психолого-педагогический трансфер «Формирование коммуникативной функции речи у детей с особыми образовательными потребностями посредством взаимодействия с семьей»

Тренинг-модуль «PROречь: от простого к сложному с использованием игровой терапии»

Игры на развитие грамматического строя речи для детей с ОВЗ (учитель-логопед МАДОУ «Росинка» Бешлиу Е. Е.)
 Игротека для детей и взрослых - развиваем словарь детей с ОВЗ (учитель-логопед МАДОУ «Росинка» Кадочникова  Н. О.)

Игровой практикум «Развитие психических процессов у детей с ОВЗ» (педагог-психолог МАДОУ «Росинка» Карпова О. Г.)

Игровой практикум «Игры на развитие мелкой моторики» (воспитатель МАДОУ «Росинка» Русева Л. В.)

«Кинезиологические упражнения и нейропсихологические технологии формирования графомоторных навыков у детей»

Чек-лист упражнений для родителей «Развитие графомоторных функций у детей дошкольного возраста» (педагог-психолог МБДОУ «Морозко» Зидиханова Р.Р.)

Буклет «Мир ощущений: тактильное развитие детей от 0 до 1 года» (педагог-психолог МБДОУ «Морозко» Зидиханова Р.Р.)

«Музыкально–ритмические нейроигры и упражнения для дошколят как средство развития ритмической работы мозга у дошкольников» (музыкальный руководитель МБДОУ «Морозко» Дрозд С.А.)

Навигатор для родителей «Волшебный мир пальчиковых игр и не только» (педагог-психолог МБДОУ «Крепыш» Оларь Л.И.)

Памятка для родителей «Мастерская ощущений: Зрительное восприятие или влияние сенсорного опыта на развитие ребенка и возможности его обучения» (педагог-психолог МБДОУ «Крепыш» Оларь Л.И.)

«Кинезиологические упражнения нейропсихологические технологии формирования графомоторных навыков у детей» (музыкальный руководитель МБДОУ «Морозко» Никитина О. Ю.)

Слайд-шоу «Хорошо у нас в саду!» (развитие когнитивных процессов детей младшего дошкольного возраста с разными типами онтогенеза в условиях детского сада и семьи)

Игры детей – самое значительное и глубокомысленное занятие дошкольного возраста (учитель-логопед МБДОУ «Колокольчик» Борисова А.В)
 Влияние речевых игрна развитие когнитивных способностей детей с ОВЗ(учитель-логопед МБДОУ «Колокольчик» Давлетбаева Е.И.)
 Развиваем пространственный гнозис: Учимся ориентироваться (учитель-логопед МБДОУ «Колокольчик» Троян Н.А.)